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| 根据乘法的意义来思考 | |
| 引用本文： | 胡宏伟.根据乘法的意义来思考[J].科技知识动漫,2013(10). |
| 作者姓名： | 胡宏伟 |
| 摘 要： | 正【题目】把5×6=6×6____补充完整。【一般解法】先把等号左右两边的乘法算式的积都算出来,左边5×6=30,右边6×6=36;接着比较两个积,发现右边的36比左边的30多6,就需要在右边6×6的算式后面填上"-6",即:5×6=6×6-6。【巧妙解法】观察两个乘法算式,发现它们有相同的因数6,因此可以把左边的5×6看成5个6,右边的6×6看成6个6,6个6比5个6多1个6, |
| 关 键 词： | 乘法 思考 算式 解法 右边 左边 意义 因数 等号 补充 |
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