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| 精读教学学生“学无所获”原因分析 | |
| 引用本文： | 周小敏.精读教学学生“学无所获”原因分析[J].南昌职业技术师范学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 周小敏 |
| 摘 要： | 精读教学学生“学无所获”原因分析周小敏精读课是英语专业学生学习词汇、语音、语法等语言知识，培养学生阅读技巧和口语能力的一门主课。同时也是对专业学生的听、说、读、写、译等能力进行综合训练最有效的课程。精读课的教学效果如何关系到专业学生的专业知识水平及语... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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