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| 不妨给材料做点文章 | |
| 引用本文： | 杨蓉凤.不妨给材料做点文章[J].奇闻怪事,2008(12). |
| 作者姓名： | 杨蓉凤 |
| 作者单位： | 金坛市常胜小学 |
| 摘 要： | “材料引起学习，材料引起活动。”材料是学生解决科学问题、获得科学知识、提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源。选择有结构的材料供学生探究活动，是提高科学探究活动效率的前提。所谓有结构的材料就是教师经过精心设计的典型教学材料的组合。这种材料的组合，既要揭示教学内容有关的一系列现象，体现教材的科学性． |
| 关 键 词： | 教学材料 文章 科学问题 科学知识 探究能力 科学价值 探究活动 活动效率 |
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