| 几何画板探究性学习中归纳、演绎的平衡与统一 |
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| 引用本文： | 王丹华,杨海文.几何画板探究性学习中归纳、演绎的平衡与统一[J].井冈山学院学报,2006(8). |
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| 作者姓名： | 王丹华 杨海文 |
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| 作者单位： | 井冈山学院数理学院 江西吉安343009 |
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| 基金项目： | 江西省教育厅教改课题(赣教高字[2004]100号) |
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| 摘 要： | 探讨几何画板探索性学习中实验归纳和演绎推理的平衡与统一。
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| 关 键 词： | 探究性学习 归纳 演绎 平衡 统一 |
Balance and unification of the induction and deduction in explore study of the geometry's sketchpad |
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| WANG Dan-hua,YANG Hai-wen.Balance and unification of the induction and deduction in explore study of the geometry's sketchpad[J].Journal of Jinggangshan University,2006(8). |
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| Authors: | WANG Dan-hua YANG Hai-wen |
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| Abstract: | This paper discussed the balance and unification of the experiment Induction and deductive reasoning in explore study of the Geometry's Sketchpad. |
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| Keywords: | Explore study Induction and Deduction Balance and unification |
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