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DOI
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分类号
杂志ISSN号
体育系学生跨栏跑技术教学方法模式的研究
作者姓名:
张妍
作者单位:
青海师范大学体育系
摘 要:
作者在长期的跨栏跑教学中,通过实践对比,将一直采用的跨栏跑分解练习法改变成完整练习法。使学生的学习积极性和教学效果明显高于分解练习法。通过几届教学训练,使完整练习法更加完善。使跨栏跑的教学工作上了一个台阶。
关 键 词:
跨栏跑
完整练习
教学效果
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