高职室内设计教学模式初探

根据大量的毕业生跟踪调查,反映出学生社会实践经验的不足,对室内设计的空间环境、结构尺寸、材料运用了解甚少,而且相关知识及艺术审美能力欠缺。因此,高等教育的建筑室内设计专业面临越来越多的挑战,如何更好更快地培养高水平的设计人才,是摆在我们每个专业教师面前的重任,探讨新型的室内设计专业教学模式尤为重要。