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| 初中与中专物理教学衔接问题初探 | |
| 引用本文： | 乔灵爱.初中与中专物理教学衔接问题初探[J].晋中学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 乔灵爱 |
| 作者单位： | 晋中教育学院!榆次030600 |
| 摘 要： | 中专工科专业的培养目标是应用型职业技术人才，物理是工科中专重要的基础课程，只有学好物理，才能为学习专业知识打下坚实的基础。在给中专学生讲授物理课中发现，学生从初中升入中专以后，在物理研究方法、学习方法等方面都一时难以适应，集中表现在以下几方面。一、物理知识从浅显单一到复杂严密初中教材通俗易懂，大多是简单的物理现象和结论，各章内容相对独立，内在联系较少。中专教材中物理概念和规律表述严谨，物理现象复杂，教材对这些现象及其规律的分析概括既有定性描述，又有定量推导，表达方式既有文字的，又有公式和图象的，… |
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