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责任编辑
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杂志ISSN号
中学化合价概念教学的商榷
作者姓名:
许超华
作者单位:
湖北省中小学教材研究室
摘 要:
化合价是中学化学教学中的一个重要的基本概念,在中学化学教材中如何准确地介绍化合价概念,是一个值得研究的重要问题。众所周知,经典化合价概念产生于十九世纪五十年代,它的定义是:“一定数目的一种元素的原子只能跟一定数目的其他元素的原子化合,这种性质叫做化合价。”经典化合价的定义是指“元素原子相互化合的数量关系。”对一些简单化合物分子
收稿时间:
1979-02-25
本文献已被
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