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| 病理生理学教学中培养学生创造性思维能力的体会 | |
| 引用本文： | 周琴,张贤建.病理生理学教学中培养学生创造性思维能力的体会[J].湘南学院学报(自然科学版),2008(2):77-78. |
| 作者姓名： | 周琴 张贤建 |
| 作者单位： | 湘南学院基础医学课部,湖南郴州423000 |
| 摘 要： | 本文阐述了在病理生理学教学过程中，如何培养学生创造性思维的能力，其中包括发散思维与聚合思维、直觉思维与分析思维、纵向思维与横向思维。结果表明创造性思维能力的培养有利于提高病理生理学教学质量和培养创新性人才。 |
| 关 键 词： | 病理生理学 教学 创造思维 培养 |
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