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| 引导中学生主动学习数学初探 | |
| 引用本文： | 陈建华,李跃恩.引导中学生主动学习数学初探[J].景德镇高专学报,2007,22(4):110-111. |
| 作者姓名： | 陈建华 李跃恩 |
| 作者单位： | 浮梁县新平学校,江西,浮梁,333412 |
| 摘 要： | 如何使中学生主动学习数学,是许多人思考过的问题,我们从情感、兴趣、激励、操作和授之以渔的五步深入法作了一些初探,从而使得教学符合新课程标准提出的 "以学生终身发展水平"的理念. |
| 关 键 词： | 中学生 主动 学习 数学 初探 引导 学生主动 理念 发展水平 新课程标准 教学 授之以渔 操作 激励 情感 问题 学习数学 |
| 文章编号： | 1008-8458（2007）04-0110-02 |
| 收稿时间： | 2007-08-20 |
| 修稿时间： | 2007年8月20日 |
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