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| 元认知策略及其对大学英语听力教学的启示 | |
| 引用本文： | 孙俊芳.元认知策略及其对大学英语听力教学的启示[J].科技信息,2006(11):99. |
| 作者姓名： | 孙俊芳 |
| 作者单位： | 孙俊芳（河南中医学院外语学院,河南,郑州,450000） |
| 摘 要： | 元认知是认知主体对自身认知活动的认知.元认知能力直接影响着学生的自主学习能力,从而影响学生听力水平的高低.元认知策略对大学英语听力教学有着重要启示,在听力教学中应用元认知策略,可以提高学生自主练习听力的能力,增强听力的独立性和自觉性.从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者. |
| 关 键 词： | 听力教学 元认知策略 |