历史学习中如何树立“大文科”观念 |
| |
引用本文: | 何汝国.历史学习中如何树立“大文科”观念[J].科技信息,2009(13):222-222. |
| |
作者姓名: | 何汝国 |
| |
作者单位: | 毕节市第二中学; |
| |
摘 要: | 新课程高中历史部分改革的一个重要理念就是加强各学科联系,提高学生的综合素质。文综各学科是相互联系的,历史是事件,地理是空间.政治是意识,语文是人文学科的基础,四者构成社会科学的框架。近年来的高考科目设置也是文、理科综合,文综试题的设计,都是问题立意,围绕社会热点问题,从不同角度进行分析。这就要求我们在学习过程中,树立“大文科”的观念,将文、史、地、政各科知识融会贯通.从而提高各科学习的综合效率。就历史学科而言,我觉得要注意以下几个方面。
|
关 键 词: | 历史学科 学习过程 文科 社会科学 学科联系 综合素质 人文学科 科目设置 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|