EFL创造教育与研究性学习教学改革实施方案——“EFL创造教育与研究性学习的实证研究”课题报告之一 |
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引用本文: | 课题组. EFL创造教育与研究性学习教学改革实施方案——“EFL创造教育与研究性学习的实证研究”课题报告之一[J]. 萍乡高等专科学校学报, 2004, 0(1): 78-80 |
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作者姓名: | 课题组 |
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作者单位: | 萍乡高等专科学校,江西,萍乡,337000 |
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基金项目: | 20 0 3年度江西省高等学校教学改革研究课题 |
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摘 要: | 由应试教育转向素质教育,是中国教育在21世纪的紧迫任务和教育改革深化的必然走向。而实施素质教育的重点在于培养学生的实践能力和创新精神(见《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》)。为把学生培养成为具有创新精神和实践能力的
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关 键 词: | 创造教育 研究性学习 教学改革 素质教育 实践能力 创新精神 高等专科学校 |
修稿时间: | 2004-01-12 |
An EFL Teaching Reform Scheme on Creative Teaching and Research |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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