谈高中数学有效教学的困惑及对策

课堂教学是一种目的性和意识很强的活动，通过教学使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。可以说，有效性是教学的生命．学生学到什么？得到什么？这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。通俗地说，课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。