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“含参变量积分”的教学研究
引用本文:向长福.“含参变量积分”的教学研究[J].科技信息,2011(35):303-304.
作者姓名:向长福
作者单位:曲靖师范学院数学与信息科学学院,云南曲靖655000
摘    要:在数学分析教学中"含参变量积分"部分的教学是一个重点和同时又是一个难点.教师讲授这一部分内容时感觉困难、效果不好;而学生学习这一部分内容时迷茫重重、似懂非懂.文章对"含参变量积分"部分的教学进行了研究;剖析了"含参变量积分"的本质,并对相关概念及其性质的应用技巧进行了研究.试图对师生们的教和学提供一条思路.

关 键 词:含参变量积分  连续  积分号下可积分  积分号下可微分
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