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| 影响大学生英语学习自主性的内部因素研究 | |
| 引用本文： | 孙奉怡,周雪婷.影响大学生英语学习自主性的内部因素研究[J].科技信息,2011(36):57-58. |
| 作者姓名： | 孙奉怡 周雪婷 |
| 作者单位： | 长沙理工大学外国语学院 |
| 基金项目： | 本文系长沙理工大学课题“理工类院校英语专业人才培养模式研究”,项目编号：JG1057. |
| 摘 要： | 上世纪八十年代,Henri Holec提出"自主"(autonomy)这一概念后,引起研究自主学习的高潮。但是其研究内容大都围绕自主学习能力的培养、自主学习的教学模式或对自主学习能力的分析与研究等方面,而对影响大学生学习自主性的内部因素的研究则甚少。本文分析了影响大学生英语学习自主性的内部因素,旨在于为教师的教学以及学生的自主学习提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 大学生 英语自主学习 内部影响因素 |
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