| 云南乡镇小学骨干教师心理素质状况调查与思考 |
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| 引用本文： | 郗春嫒,吕维洪.云南乡镇小学骨干教师心理素质状况调查与思考[J].曲靖师范学院学报,2006,25(2):110-113. |
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| 作者姓名： | 郗春嫒 吕维洪 |
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| 作者单位： | 1. 云南财贸学院,公共管理学院,云南,昆明,650221
2. 曲靖师范学院,成人教育处,云南,曲靖,655011 |
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| 摘 要： | 通过对云南边疆地区乡镇小学骨干教师心理素质进行测试发现,被试整体心理健康情况比较稳定,但责任感、有恒性、自律性、创新能力、适应能力等几项情况均不容乐观。教师心理素质的优劣,直接影响素质教育的进程,为进一步促进小学教师心理素质的健康发展,教师应从我做起,积极提高自身心理素质,学校应采取有效的管理措施促进教师的心理健康,全社会应共同营造有利于教师心理健康的氛围。
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| 关 键 词： | 边疆地区 小学 教师心理素质 |
| 文章编号： | 1009-8879（2006）02-0100-04 |
| 收稿时间： | 2006-03-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月2日 |
An Investigation on the Key Teachers' Mental Quality in Rural Primary Schools in Yunnan |
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| Xi Chunyuan,Lv Weihong.An Investigation on the Key Teachers'''' Mental Quality in Rural Primary Schools in Yunnan[J].Journal of Qujing Normal College,2006,25(2):110-113. |
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| Authors: | Xi Chunyuan Lv Weihong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | border area primary school teacher's mental quality |
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