有关假定型的分析

日语中的「と、ば、たら、なら」都有表示假定的作用，其四者之间有时可互换，但又各有特征，对于学习者来说属于难掌握的语法点之一，实践中发现，学生对于这个语法点的理解存在很大误区，对这四者之间的异同点及其应用仍存在问题。在此，参考白川博之「日本语文法ハンドブツク」以及结合实践中学生容易出现的误区，对该语法点加以整理分析。