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| 理实一体化课程《C语言实训》分级教学探讨 | |
| 引用本文： | 钱新杰,胡桂香,付秋林.理实一体化课程《C语言实训》分级教学探讨[J].科技资讯,2014,12(20):164-164. |
| 作者姓名： | 钱新杰 胡桂香 付秋林 |
| 作者单位： | 宜宾职业技术学院 四川宜宾 610064 |
| 摘 要： | 本文分析了宜宾职业技术学院电气专业学生的C语言实训课程的教学现状与存在的主要问题,阐述了在承认学生个体差异的基础下,对该课程实施分级教学的必要性、可行性、实施措施与效果,促进学生更好的掌握该课程的基础知识,提高编程能力,因势利导,保证不同层次学生的个性发展和学有所长. |
| 关 键 词： | 分级教学 个体差异 C语言 |
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