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体育课堂上的弱势个体用心关爱的研究
引用本文:陶燕红.体育课堂上的弱势个体用心关爱的研究[J].科技资讯,2014,12(20):157-158.
作者姓名:陶燕红
作者单位:江苏省常熟市实验小学 江苏常熟 215500
摘    要:关注体育课堂上被遗忘的角落,不让任何一个学生掉队.营造良好课堂氛围,消除弱势个体的心理障碍,让他们更好地融入到集体中,体验学习带来的快乐,真正让教育面向全体学生.

关 键 词:体育课堂  弱势个体  用心关爱
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