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小学数学教学中问题意识培养策略初探
引用本文:林朝华.小学数学教学中问题意识培养策略初探[J].科技资讯,2014,12(21):144-144.
作者姓名:林朝华
作者单位:福建省龙海市浮宫中心小学 福建龙梅 363104
摘    要:学生在认知过程中,需要解决一些困惑、一些问题,这时学生就会产生一定的怀疑和探究的心理态势,正是因为这种心理变化,所以又会激发学生发散思维,拓展思维,进一步深入探究问题、解决问题.由于小学生的学识和经历有限,因此如何开展小学数学教学中的问题意识培养,将成为小学数学教学的重要内容和教学策略.

关 键 词:小学数学  问题意识  培养
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