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素质教育下课堂中心角色的转换
引用本文:苗旸.素质教育下课堂中心角色的转换[J].科技信息,2009(21):I0144-I0144,I0158.
作者姓名:苗旸
作者单位:西安石油大学外语系;
摘    要:在素质教育的前提下,分析以教师为课堂中心的传统模式的弊端,提倡以学生作为课堂的中心角色是帮助学生提高学习成绩,更好的学习英语的手段。

关 键 词:素质教育  中心角色  转换
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