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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
应用“主管医师”角色提高医学本科生实习质量的探讨
作者姓名:
朱蓓蕾
王贞
邵蓓
周成业
作者单位:
温州医学院附属第一医院神经科
摘 要:
目的:探讨对医学本科生实习实行主管医师角色教学方法的意义。方法:学生在带教老师指导下以主管医师角色进行临床实习,观察患者的日常病情变化,相对独立地完成患者的日常诊疗及医疗操作。结果:该教学法较大程度激发学生的学习积极性,建立良好医患沟通,提高临床诊疗水平,达到提高实习教学质量的效果。结论:新形势下,主管医师角色教学法是一种可行有效的教学方法,可以医学本科生在实习培养中应用。
关 键 词:
医学本科生
主管医师
实习
培养
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