民办高校学生英语学习动机调查和学习倦怠现象分析——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例

通过问卷调查的形式对上海外国语大学贤达经济人文学院五百余名本科生的英语学习动机和学习现状进行了研究。结果表明:民办学院的学生有其特殊性:学生学习兴趣差异显著;学生存在中度及以上的学习倦怠现象;学生学习英语具有较强的外在动机,如成绩、个人发展以及出国。针对研究结果,提出如下应对策略:重视德育教育,增强学生自信;注重学风建设,完善教学管理;改进教学方法,提高教学水平;重视课外实践,优化校园文化氛围。