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新课程背景下中小学体育教学评价问题探析
引用本文:孙平.新课程背景下中小学体育教学评价问题探析[J].科技信息,2012(17):142+179-142,179.
作者姓名:孙平
作者单位:西北师范大学体育学院
摘    要:本文通过分析当前我国中小学体育教学评价存在的问题和不足,以新课程标准倡导的评价理念为背景,从转变评价观念、淡化分数评价、运用多样化评价方式三方面着手,提出了体育教学评价改进的对策。

关 键 词:新课程  中小学  体育教学评价
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