农村学生心理健康问题探析

新课程理念的出发点和归宿点都是促使学生德智体美等综合素质全面发展。心理健康教育是整个素质教育的重要组成部分之一，而学生的心理处于健康状态则是人得以全面、和谐发展的前提和基础。这几年，社会、媒体关注更多的是城市中小学学生的心理健康问题，而很少关注农村学生的心理健康状况。随着农村社会、经济、文化、教育结构的变革，农村学生的心理健康问题也逐渐显露出来，并有越来越严重的发展趋势。