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高师《概率与统计》的教育价值
引用本文:陆莎,刘合香.高师《概率与统计》的教育价值[J].广西师范学院学报(自然科学版),2008,25(1):97-100.
作者姓名:陆莎  刘合香
作者单位:广西师范学院,数学与计算机科学系,广西,南宁,530001
基金项目:广西教育科学科研项目 , 广西师范学院校科研和教改项目 , 广西师范学院教学改革工程立项项目
摘    要:在中小学数学课程改革后,概率统计进入教学内容.高等师范院校的《概率统计》课程应该有针对性地结合中小学数学课程改革的具体情况,从更高的理论角度使师范生了解和掌握概率统计理论,进一步培养“大统计”观念、培养学生的应用数学能力和计算机能力,提升和挖掘高师《概率统计》的教育价值.

关 键 词:概率统计  高师  课程改革  教育价值
文章编号:1002-8743(2008)01-0097-03
修稿时间:2007年9月12日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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