高师《概率与统计》的教育价值 |
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引用本文: | 陆莎,刘合香.高师《概率与统计》的教育价值[J].广西师范学院学报(自然科学版),2008,25(1):97-100. |
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作者姓名: | 陆莎 刘合香 |
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作者单位: | 广西师范学院,数学与计算机科学系,广西,南宁,530001 |
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基金项目: | 广西教育科学科研项目
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广西师范学院校科研和教改项目
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广西师范学院教学改革工程立项项目 |
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摘 要: | 在中小学数学课程改革后,概率统计进入教学内容.高等师范院校的《概率统计》课程应该有针对性地结合中小学数学课程改革的具体情况,从更高的理论角度使师范生了解和掌握概率统计理论,进一步培养“大统计”观念、培养学生的应用数学能力和计算机能力,提升和挖掘高师《概率统计》的教育价值.
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关 键 词: | 概率统计 高师 课程改革 教育价值 |
文章编号: | 1002-8743(2008)01-0097-03 |
修稿时间: | 2007年9月12日 |
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