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高职五年制物理教学课程思政的实践探索
引用本文:秦绪玲,赵晓慧,王颖.高职五年制物理教学课程思政的实践探索[J].辽宁师专学报(自然科学版),2022(1):19-22.
作者姓名:秦绪玲  赵晓慧  王颖
作者单位:营口职业技术学院机电工程学院
摘    要:为将课程思政全面融入物理教学,落实立德树人根本任务,实现全员全程全方位育人,分析高职五年制物理教学实施课程思政的必要性及意义,并以案例的形式探索在物理教学中如何融入物理学史等思政元素,进而充分发挥课程思政在高职五年制物理教学中的功能和作用,提高学生的物理学科核心素养.

关 键 词:课程思政  高职五年制  物理学史  三段式教学
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