基于“岗课赛证”融通的电梯专业技能人才培养路径探究 |
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引用本文: | 邓霜梅.基于“岗课赛证”融通的电梯专业技能人才培养路径探究[J].华东科技,2023(1):134-136. |
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作者姓名: | 邓霜梅 |
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作者单位: | 邵阳职业技术学院 |
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摘 要: | <正>“岗课赛证”融通是职业教育中电梯专业人才培养的改革创新模式。职业学院应深入贯彻落实职业教育改革要求,根据学院人才培养目标,逐步建立符合自身发展需求的“岗课赛证”四位一体、深度融合的科学体制和发展途径,为经济社会的高质量发展培育出更多高层次、综合素养高的技能型人才。基于此,本文结合电梯专业技能人才培养展开探究,以期提高专业教学成效,进一步提升高职院校的综合实力。
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