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| 从卢梭的道德教育到康德的道德哲学 | |
| 作者姓名： | 杜宇 李化树 康永攀 |
| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心，西华师范大学四川省教育发展研究中心，西华师范大学四川省教育发展研究中心 |
| 摘 要： | 卢梭的道德教育思想的主要特征是强调尊重儿童天性、推崇自由、情感重于理智等.文章在分析卢梭道德教育思想之特点和意义的基础上,阐述了康德道德哲学对卢梭道德教育思想的继承和发展. |
| 关 键 词： | 卢梭 道德教育 康德 道德哲学 |
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