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杂志ISSN号
初中历史与社会体验教学探讨
作者姓名:
周慧帼
作者单位:
杭州市公益中学
摘 要:
体验教学法是指让学生在一个真实或模拟的环境中体验生活、体验乐趣、体验自主学习、体验创新、体验学习过程、体验成功,从而培养学生的学习情感,培养学生的实践能力和创新精神。本文通过在初中历史与社会课中运用体验教学的策略进行教学,让学生在各种体验活动中动起来。
关 键 词:
体验教学
历史与社会
想象体验
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