Flash动画教学的系统性结构分析

本文从Flash这一计算机艺术设计软件教学的系统性结构出发，全面地对该课程的知识构追加以归纳和整理，进一步明确了教学任务．知识结构、教学方法、教学流程，并对Flash的综合制作进行了论述，对如何使学生系统地掌握该课程的核心知识点做了重点的说明。不但可让学生在学习中有章可循，而且可以培养学生的认知和理解能力，为学生切实的掌握这门知识提供了思路上的便利，对具体的教学实践具有较现实的指导意义。