生本教育视阈下的职业教育发展路径探析 |
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作者姓名: | 周文兰 |
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作者单位: | 扬州高等职业技术学校,江苏扬州225003 |
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摘 要: | 本文从目前大学教育遭遇弃考尴尬引入话题,引发思考。职业教育如何满足求学人群的发展需求和适应经济社会的发展需求,这是我们职业教育永远的主题和课题,而生本教育的理念开阔了我们研究这一课题的视阈。生本教育的核心应是以生为本的人的科学发展、全面发展,职业教育只有坚持以人为本的、科学发展的生本教育理念,从而实现服务社会、惠及人人,同时也才能实现职业教育自身的健康发展。
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关 键 词: | 职业教育 生本教育 以人为本 发展路径 |
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