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走产学研结合之路,推动实践教学改革
引用本文:郭丽君.走产学研结合之路,推动实践教学改革[J].潍坊学院学报,2000(4).
作者姓名:郭丽君
作者单位:潍坊高专
摘    要:高等工程专科教育的培养目标是培养生产第一线的应用型人才。实践教学是提高学生综合素质的关键,加大实践教学的改革,构建适合专业培养目标的教学新体系,必须适当增加实践教学课时,走产学研结合2路,建设具有专业教学特色的校内、外实习基地,提高教师的专业水平,才能有效地提高实践教学质量,培养出符合社会需求的合格人才。社会调查表明,许多企业对高等工程专科的毕业生的基本要求是“懂理论、会应用、能创新、肯吃苦、干的好”.这就为我们确定工程专科教育的培养目标提供了依据,即;(1)培养具有一定的创新能力的人才。(2)培养具有工程实践能力的高素质人才。(3)培养具有事业心和良好的道德品质的人才。高等工程专科实学校在实践教育施教过程中,应根据此培养目标,将它转化为具体专业的培养规格,从社会的需求出发,培养出既有知识,又有能力,更要具有创新意识的应用型技术人才。一、以产学研结合推动实验技学改革为了培养国民经济建设急需的复合型人才,我们以产学研结合促使实验教学的改革,建设新的实验课程体系。(1)建设有特色的实验教材,改变实验教材过细的局面,制定措施,使实验内容、方法和科技发展相结合要求进行适时的动态调整。把一些生产、科研中常见的问题介绍给...

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