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中学生物探究教学的实践与反思
引用本文:吴冬梅.中学生物探究教学的实践与反思[J].甘肃科技纵横,2007,36(2):171-172,222.
作者姓名:吴冬梅
作者单位:兰州市第四十四中学,甘肃,兰州,730070
摘    要:本论文在对科学探究的思想、方法、目标、特征等方面的研究阐述的基础上,结合现行初中生物教材内容,分析了探究教学对学生的成绩、情感体验、各种能力和综合素质的影响,探索了一套适合于中学学生学习的探究教学方法和评价体系,得到了促进新旧教学方法转变的途径.这些尝试性工作为中学科学课程改革提供了参考.

关 键 词:科学素养  科学教育  科学探究  教学反思
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