中学生物探究教学的实践与反思 |
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作者姓名: | 吴冬梅 |
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作者单位: | 兰州市第四十四中学,甘肃,兰州,730070 |
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摘 要: | 本论文在对科学探究的思想、方法、目标、特征等方面的研究阐述的基础上,结合现行初中生物教材内容,分析了探究教学对学生的成绩、情感体验、各种能力和综合素质的影响,探索了一套适合于中学学生学习的探究教学方法和评价体系,得到了促进新旧教学方法转变的途径.这些尝试性工作为中学科学课程改革提供了参考.
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关 键 词: | 科学素养 科学教育 科学探究 教学反思 |
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