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大学生自我教育的特征及时代意义初探
作者姓名:
张芹
作者单位:
甘肃中医学院,甘肃,兰州,730000
摘 要:
大学生自我教育具有主、客体合一性;他律与自律的统一性;选择的自主性;内化的主动性等特征.大学生自我教育的提出,顺应社会发展的客观要求,是较好地适应新形势的教育方法之一.本文从分析大学生自我教育特征入手,对其时代意义进行探讨.
关 键 词:
大学生自我教育
特征
时代意义
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