必要与可能：基于教师视角的大学改革研究——大学改革的组织结构和运行机制研究之反思

（立足于教师视角来研究大学改革研究，具有理论的合理性和现实的重要性。它是基于作为行动者的被改革者的底层立场，来考察大学组织内部改革场域中教师的所思所言——他们心目中的学校改革和一举一动——他们行动中的学校改革。从研究视角、研究对象和内容、研究方法和过程上来看，基于教师视角的大学改革研究既是必要的，也是可能的。