面向中文阅读理解复杂选项分类研究

阅读理解系统是一种特殊的复杂问答系统,问题分析是重要的组成部分,对后续答题起着至关重要的作用。针对高考文学类阅读理解复杂选择题的选项分类进行研究,将选项看作短文本,对选项的类别标签进行了定义,引入依存语义和情感语义等多种特征对选项进行建模,使用多标签分类算法对选项进行分类,在语义层面上为阅读理解选择题的进一步解答奠定基础。