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建构语文课堂生态关怀教学模式方法的探讨
引用本文:吴义常.建构语文课堂生态关怀教学模式方法的探讨[J].奇闻怪事,2010(6):36-37.
作者姓名:吴义常
作者单位:西安618中学,陕西西安710065
摘    要:教育生态学是应用生态学原理,特别是生态系统扫生态平衡等原理来研究教育的种种现象与成园,掌握教育发展的规律,揭示教育发展的趋势和方向。目前也被越来越多的我国学者所接受,本文从这一理论出发,对建构语文课堂生态关怀教学模式方法进行探讨。

关 键 词:教育生态学  语文课堂  教学模式
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