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课程设计与学生实践能力、创新能力的培养——以《区域分析与规划》为例
引用本文:王成超,黄民生.课程设计与学生实践能力、创新能力的培养——以《区域分析与规划》为例[J].科技信息,2007(19):139-139.
作者姓名:王成超  黄民生
作者单位:福建师范大学地理科学学院 福建福州350007
摘    要:本文是笔者从事《区域分析与规划》教学工作的总结与体会。根据《区域分析与规划》课程的专业性与特殊性,为了更好的培养学生的实践能力与创新能力,文章从教学内容的处理、教学内容的设计以及教学方式的改革三个方面进行了探索,以希望优化教学效果以及提高教学质量。

关 键 词:区域分析与规划  课程设计  实践能力  创新能力
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