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在教学中感悟数学美
引用本文:姚毅.在教学中感悟数学美[J].理工高教研究,2010,29(5).
作者姓名:姚毅
摘    要:数学美是学术界的一个长期的研究课题.结合高校数学基础课教学的教学过程,分析数学美的4个要素在各种特定情况下的具体表现形式,引导学生感悟数学美,最后讨论了数学美研究的意义.

关 键 词:数学美  数学教学  审美

Comprehending Mathematical Aesthetic in Teaching
YAO Yi.Comprehending Mathematical Aesthetic in Teaching[J].Journal of Technology College Education,2010,29(5).
Authors:YAO Yi
Abstract:
Keywords:
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