基于应用型人才培养的大学生课余时间管理研究——以衡水学院为例

培养应用型人才的办学定位关系到新建地方本科院校的未来发展方向,而大学生课余时间的科学管理是实现应用型人才培养的关键因素之一。本文以衡水学院为例,运用抽样和问卷调查相结合的方法,对大学生课余时间利用状况进行调查,分析存在的问题,并提出相应的解决措施,为实现高校的办学定位提供一些参考意见。