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抓住历史课堂教学要诀
作者姓名:殷勇
作者单位:长沙县第三中学,湖南长沙410148
摘    要:素质教育的深化和发展,给中学历史教学提出了更高的要求。在历史课堂教学中历史教师用最少的时间,最精炼的语言,给学生最大限度的知识容量和思维空间就显得尤为必要。

关 键 词:历史课堂教学  中学历史教学  素质教育  历史教师  思维空间  知识容量  学生
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