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| 基于结构方程模型的大学生混合式学习投入实证研究 | |
| 引用本文： | 赵佳悦,曲建华.基于结构方程模型的大学生混合式学习投入实证研究[J].山东师范大学学报(自然科学版),2020,35(1). |
| 作者姓名： | 赵佳悦 曲建华 |
| 作者单位： | 山东师范大学商学院,250358,济南;山东师范大学商学院,250358,济南 |
| 基金项目： | 山东省研究生优质课程建设项目( (sdykc17070) |
| 摘 要： | 为进一步扩展大学生混合式学习研究,细化我国学习投入研究类型,基于已有研究成果,构建了大学生混合式学习投入模型,采用结构方程模型方法,应用400份有效问卷数据对模型进行了检验、修正与分析.研究结果显示:行为投入对混合式学习绩效具有显著的正向影响,交互投入对情感投入、认知投入具有显著的正向影响,情感投入对行为投入、认知投入具有显著的正向影响,认知投入对行为投入具有显著的正向影响.基于研究结果,以学习投入为出发点为改善大学生混合式学习绩效提出了合理化建议. |
| 关 键 词： | 大学生 混合式学习 学习投入 结构方程模型 |
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