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| 电气自动化技术专业现代学徒制人才培养模式探究 | |
| 引用本文： | 陈丹.电气自动化技术专业现代学徒制人才培养模式探究[J].辽宁师专学报(自然科学版),2020,22(2):41-44. |
| 作者姓名： | 陈丹 |
| 作者单位： | 福建水利电力职业技术学院 机电工程系,福建 三明 366000 |
| 基金项目： | 福建省中青年教师教育科研项目 |
| 摘 要： | 为了在人才培养中实现产教融合,使学生成为适应工作岗位需要的合格人才,分析了电气自动化技术专业现代学徒制人才培养模式存在的现实问题,从构建校企“双教学”主体、推进课程体系改革、强化师资队伍建设、完善考核评价体系等方面对该模式提出具体的构建途径.实施效果表明,该模式是推进高职教育顺应当代社会发展的较好范式. |
| 关 键 词： | "双教学"主体 课程体系 师资队伍 考核评价 |
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