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浅谈小学数学教学中的自主探索策略
引用本文:尤如勇.浅谈小学数学教学中的自主探索策略[J].科技咨询导报,2011(32):167-167.
作者姓名:尤如勇
作者单位:江苏省盐城市射阳县大有小学;
摘    要:《数学课程标准》强调:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,在数学教学中,倡导动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,必须建立在自主探索学习方式的基础上,才能达到有效的数学学习活动。

关 键 词:小学数学  教学  自主探索  
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