浅谈小学数学教学中的自主探索策略 |
| |
引用本文: | 尤如勇.浅谈小学数学教学中的自主探索策略[J].科技咨询导报,2011(32):167-167. |
| |
作者姓名: | 尤如勇 |
| |
作者单位: | 江苏省盐城市射阳县大有小学; |
| |
摘 要: | 《数学课程标准》强调:有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,在数学教学中,倡导动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,必须建立在自主探索学习方式的基础上,才能达到有效的数学学习活动。
|
关 键 词: | 小学数学 教学 自主探索 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|