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杂志ISSN号
隔代教育问题浅探
作者姓名:
王娅霜
作者单位:
苏州大学教育学院;
摘 要:
目前,隔代教育已经成为我国家庭教育中客观存在的一种教育形态。隔代教育有利有弊,但更应注意有可能导致子女出现偏差的因素,其负面影响更易导致儿童产生一些心理和行为问题,并影响儿童将来的发展。因此,笔者对有关该问题的研究提出了建议。
关 键 词:
隔代教育
亲子关系
祖辈
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