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利用语文教材中的美塑造学生的美好人格素质
引用本文:张代丽.利用语文教材中的美塑造学生的美好人格素质[J].昌吉师专学报,1999(4):68-70.
作者姓名:张代丽
摘    要:充分利用教材中的美,是塑造学生美好人格素质的良好途径。具本方法是,1.利用散教学、鏊赏自毖美。2.利用诗歌教学体会意境美。3.利用小说教学,捕捉生活美、思想美。4.充分利用教学中其他美的事物。

关 键 词:语文教材  人格素质  素质教育  散文教学  诗歌教学  小说教学
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