在化学教学中怎样使用图表、模型和多媒体教学工具 |
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引用本文: | 李硕.在化学教学中怎样使用图表、模型和多媒体教学工具[J].科技信息,2011(11):I0341-I0341. |
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作者姓名: | 李硕 |
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作者单位: | 盘锦市中小学卫保所,辽宁盘锦124000 |
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摘 要: | 传统课堂教学的三大要素"教师讲授、黑板、粉笔"经历了一个漫长的时期。随着社会的发展、科技的进步,化学教学开始运用教具如模型、挂图、实验仪器等等辅助教学。这使得课堂教学更加直观、生动,课堂教学密度和容量增大,学生的学习兴趣增加,学习积极性增强,教学效果大大提高,学生学习的主体地位和主观能动性因此得到充分发挥。文章就如何提高化学教学效果进行了论述。
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关 键 词: | 化学 挂图 模型 多媒体 教学 |
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